7名来自四川地震灾区的学生来到温家宝总理留在宛城区李八庙小学的板书“生命青青，道路漫漫”前，聆听该校校长任成安讲温总理板书的含义。

　　宛城网讯 　“生命青青，道路漫漫”。昨天下午，读着温家宝总理留在宛城区李八庙小学的板书，7名来自四川地震灾区的学生泪眼模糊，称灾难让他们“读懂了总理的话”。

灾区学生读板书砺志

　　杨柯来自绵竹市土门中学，由于学校在地震中严重受损成为危房，他和许多同学一样，辗转到全国各地投亲上学。5月28日，杨柯来到南阳的舅舅家，成为南阳市第三初中的一名二年级学生。走进李八庙小学，杨柯和其他来自四川地震灾区的同学便受到了热烈欢迎。校长任成安带着大家参观校院后，便把大家带到了温家宝总理留下板书的教室。

灾区学生听任校长讲温总理视察南阳时的情形。

　　在二（一）班的黑板上，“爱南阳，爱妈妈，爱国家”几个粉笔字遒劲有力，任成安一边介绍温总理视察的情形，一边告诉大家“天灾无情，人间有爱，因为我们都有一个共同的妈妈——祖国”。而在一（一）班的黑板上，则留着“生命青青，道路漫漫”8个字，任成安原汁原味地重复着总理当时讲的话。
来自江油高中的一年级学生张春苗说，经历了灾难，再看看温总理的板书，才能真切地体会到生命的力量、生命的脆弱和可贵，也能感受到漫长的生命道路上，会有挫折、失败和磨难。

仔细观看栗扒庙小学同学们办的支援灾区的手抄报。

　　在李八庙小学的阅报栏和黑板报上，到处是同学们办的支援灾区的手抄报，“一方有难，八方支援”、“心手相牵，血脉相连”等字样随处可见。张春苗说，在南阳无论走到哪里，都能感受到这里的人与灾区的心紧相连，自己从灾区走来，却时时生活在爱和温暖中。
目前，南阳已接收四川灾区学生５１名，均系投亲性质，主要来自江油、绵阳、绵竹、青川等受灾严重的县市。
　　如今，温家宝总理在李八庙小学黑板上题写的“爱南阳 爱妈妈 爱国家”和“生命青青 道路漫漫”， 已被学校用有机玻璃保护起来，专门存放在学校的荣誉室内，以供全市师生参观、共勉。

校长忆总理视察细节

　　任成安全程陪同了温家宝总理视察李八庙小学，对温总理当时的一言一行，任成安记忆犹新。
任成安介绍，5月12日上午8时56分，温总理一行到达学校，自己边向总理介绍学校基本情况，边引领着总理向教学楼走去，因为总理提出要“看看小朋友”。
　　总理步履矫健地走进二（一）班教室，任成安刚要向学生们介绍，总理摆手阻止，叮嘱“等着讲完”。教师正给学生上《为中华崛起而读书》一课，总理就面带微笑站在后面听讲，就在学生们读课文的时候，总理走上讲台拿起教科书，和同学们展开了对话。
　　总理：同学们，这节课讲的是立志方面的，为中华崛起而读书是谁的话？
　　同学：周恩来总理。
　　总理：你有没有为中华之崛起而读书的志向？
　　同学：有。
　　总理：中华指什么？
　　同学：中国。
　　“我写几个字，是与本节课有关的”，总理拿起粉笔，在黑板上写下了“爱南阳，爱妈妈，爱国家”9个大字。领着学生读一遍后，总理解释：“南阳是我们的家，南阳是祖国的一部分，每一个人都有两个妈妈，一个是母亲，生了我们，一个是国家，养了我们，不爱国家，行吗？”
　　走进一（一）班教室的时候，同学们正在学习《长歌行》这首诗。温总理说，“世界上有一种东西，失去了追不回来，那就是时间，诗中把时间比作江河，奔腾不息汇入大海。中国的大学问家、大思想家孔子面对江川里的流水，感慨地说‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，意思是讲站在河边，时间就像河里的水一样流向大海，再也会加不来。人的生命有限，你们一定有抓紧时间好好学习，将来为国家好好工作。我讲一个秘诀如何珍惜时间，把每一天当作生命中的最后一天，把每一件事当作一生中做的最后一件事情抓住不放，这样就会懂得抓住时间。”在询问“我这样讲孩子们听得懂吗”后，总理转身在黑板上写下了“生命青青，道路漫漫”。
　　温总理特别解释，“生命青青，是说每个人的生命，特别是你们正值青春年华，就像刚刚出土的草一样青青。但将来你们要走的路还很漫长，长大以后，要把自己有限的生命献给国家崇高而神圣的事业。”
回忆到这里，任成安眼含泪水：“上午总理还在这里与孩子们讨论生命可贵，下午四川就发生了地震，总理也很快就出现在灾区。温总理在漫漫道路上与时间赛跑——为了那些青青生命。”